東莞中學(xué)松山湖學(xué)校校園廣播工程
引自黃燦明校長的一段寄語:
我們想辦這樣一所學(xué)校:
我們想辦這樣一所學(xué)校:
孩子們在這里享受著成長的幸福!
教師在這里收獲著事業(yè)的成功!
讓我們開始了解這個城市數(shù)碼引以為豪的經(jīng)典校園廣播工程:
東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是市政府新創(chuàng)辦的一所市教育局直屬公辦學(xué)校,由南粵百年名校東莞中學(xué)承辦。

讓我們看看百年名校東莞中學(xué)的簡介:
廣東省東莞中學(xué)創(chuàng)建于1902年,歷經(jīng)幾代人堅(jiān)持不懈地努力傳承與創(chuàng)新,東莞中學(xué)已經(jīng)成為一所具有深厚歷史文化積淀的百年老校。一百年來,東莞中學(xué)為國家為社會造就了大批優(yōu)秀之才,愛國將領(lǐng)蔣光鼐、學(xué)者容庚、工程院院士毛炳權(quán)和何鏡堂、新浪網(wǎng)首任總裁王志東等均曾在莞中就讀。東莞中學(xué)1992年被編入由國家教委編輯的《中國名校(中學(xué)卷)》,1994年被評為廣東省一級學(xué)校。
新建的東莞中學(xué)松山湖學(xué)校座落在松山湖科教區(qū)東部,青山碧水懷抱,風(fēng)景秀麗。園區(qū)四號、六號兩條主干道路從兩側(cè)穿過,交通便利,是工作、讀書、居家的理想之地。
學(xué)校占地面積30多萬平方米,校區(qū)總建筑面積14.72萬平方米,總投資3..5億元。建成后將開設(shè)小學(xué)、初中、高中三個學(xué)部,共計(jì)108個標(biāo)準(zhǔn)班,三年后在校學(xué)生總數(shù)可達(dá)5200名。這所學(xué)校,將為松山湖科技產(chǎn)業(yè)園的發(fā)展奠定良好的社區(qū)基礎(chǔ)。同時,松山湖科技產(chǎn)業(yè)園廣闊的前景,也使學(xué)校具有同步發(fā)展的極大機(jī)遇。
校園總規(guī)劃平面圖:

東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是東莞未來國際化高水平的教育基地,學(xué)校將承接?xùn)|莞中學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),堅(jiān)持“對每一個學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)宗旨和“自主、和諧、共同發(fā)展”的辦學(xué)理念,全力打造能與世界先進(jìn)教育對話的國內(nèi)一流學(xué)校。
學(xué)校擁有完善的功能配置,除主教學(xué)樓、管理中心、運(yùn)動場、體育館、學(xué)生宿舍、教工宿舍、食堂、電教館、圖書館等必要設(shè)施外,還配建了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、文藝中心、露天舞臺、自然觀景區(qū)等,將成為一所設(shè)施先進(jìn)、現(xiàn)代化程度高的新型學(xué)校。學(xué)校的各項(xiàng)建筑與自然高度融合,極富個性化的建筑風(fēng)格,體現(xiàn)了時代與傳統(tǒng)的交匯,科技與人文的融合。東莞中學(xué)松山湖學(xué)校將傾心盡力為求學(xué)和工作的廣大師生營造一片溫馨、靜謐的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活樂土。
從學(xué)校的規(guī)劃,土建,時期城市數(shù)碼開始接受校園廣播及校園部分音視頻系統(tǒng)的設(shè)計(jì),歷經(jīng)兩年半的時間,學(xué)校終于落成并投入使用,面對如此尊貴的用戶,我們傾聽學(xué)校老師對公共廣播系統(tǒng)的要求,接合學(xué)校的實(shí)際使用情況,合理分析系統(tǒng)構(gòu)造,并結(jié)合我們專業(yè)的音視頻系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn),最后選擇了這樣的一個校園廣播系統(tǒng)。
聽聽學(xué)校方負(fù)責(zé)老師的對校園廣播的要求:
A?? 學(xué)校由小學(xué),初中,高中三部分組成,三部分的校園廣播可以互相獨(dú)立,有必要的時候又可以整合系統(tǒng)控制及廣播。
B?? 小學(xué)部一年級到六年級,初一到初三,高一~高三年段的各個年級可以同時交叉進(jìn)行教學(xué)廣播,學(xué)校廣播臺分,小學(xué)部,中學(xué)部,和管理中心全校廣播臺部分,也可以同時交叉。進(jìn)行各種廣播。
C?? 機(jī)房設(shè)在管理中心,小學(xué)部分控設(shè)在小學(xué)部教學(xué)樓,小學(xué)部的分控可以對小學(xué)部各年級進(jìn)行教學(xué)廣播和校園廣播;中學(xué)部分控設(shè)在中學(xué)部教學(xué)樓,可以對初中和高中部進(jìn)行教學(xué)廣播和校園廣播。分控設(shè)在當(dāng)?shù)胤奖憷蠋煿芾砗筒僮鳎硗猓瑢W(xué)校還有運(yùn)動場和航模中心需要有分控,其中中學(xué)運(yùn)動場舉辦活動時可以將音源放到運(yùn)動場,風(fēng)雨操場,中學(xué)部或者全校,航模區(qū)舉辦活動的時候也可以將音源放到風(fēng)雨操場,小學(xué)運(yùn)動場,中學(xué)運(yùn)動場或者全校。
D?? 校園廣播系統(tǒng)必須有全自動的鈴聲,廣播,通知,國歌等無人值守設(shè)備。
E?? 要有電話廣播功能,通過電話可以選擇對任意的分區(qū)或者任意多個分區(qū)進(jìn)行廣播,比如在運(yùn)動場集會,升旗,航模中心或者校外可能隨時隨地對相關(guān)分區(qū)進(jìn)行廣播,避免距離上的限制,因?yàn)闊o線話筒的接收距離始終有限,另外容易產(chǎn)品盲點(diǎn)。
F?? 學(xué)校的廣播系統(tǒng)要同時肩負(fù)消防廣播功能。
??? 針對學(xué)校方提出的要求,結(jié)合我們在公共廣播領(lǐng)域豐富的經(jīng)驗(yàn),我們設(shè)計(jì)的這樣的一套校園廣播系統(tǒng),看看每一部分子系統(tǒng)的構(gòu)成,功能,然后再結(jié)合整個系統(tǒng)圖了解整個系統(tǒng)構(gòu)造。
系統(tǒng)功能概述
1???本校園廣播,分為兩大部分,一部分為初一到初三,高一~高三年段的中學(xué)部教學(xué)廣播和日常廣播,同時兼顧高考等用途。另外一部分為小學(xué)部一年級到六年級的小學(xué)部教學(xué)廣播和日常廣播,管理中心全校廣播,控制室緊急廣播,消防廣播,另外公共區(qū)域如運(yùn)動場,宿舍,文藝中心,圖書館等組成的公共區(qū)域,整個校園的日常廣播及背景音樂系統(tǒng),其中還包括航模中心的分控廣播站,中學(xué)運(yùn)動場的獨(dú)立廣播站,。
2???設(shè)計(jì)理念:
A:先進(jìn)性:系統(tǒng)應(yīng)具有良好的設(shè)計(jì)先進(jìn)性,要求采用數(shù)字化多區(qū)緊急及節(jié)目分配混音矩陣廣播系統(tǒng),能夠有效的實(shí)現(xiàn)校園廣播信息的傳遞,控制和管理要求。系統(tǒng)主機(jī)采用專用廣播領(lǐng)域矩陣主機(jī),支持開放式編程指令,實(shí)現(xiàn)電腦控制和外部控件控制,分布式CPU模塊設(shè)計(jì),數(shù)碼多功能控制功能,支持背景音樂,業(yè)務(wù)廣播,緊急廣播和消防廣播功能,配件模塊化設(shè)計(jì),擴(kuò)展性強(qiáng)大。系統(tǒng)設(shè)計(jì)者可通過操作一個很直觀的、簡潔的界面,設(shè)計(jì)、設(shè)定與控制整個復(fù)雜的廣播音頻系統(tǒng)。系統(tǒng)能配合校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行管理,整套系統(tǒng)應(yīng)具有合理的音頻預(yù)留接口和輸出區(qū)域擴(kuò)展接口,具備網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控和管理功能,便于校方實(shí)現(xiàn)全校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)化設(shè)備管理及滿足可能存在的廣播需求。
B:易用性:系統(tǒng)應(yīng)該易于使用(包括設(shè)計(jì)和修改),要求可以通過數(shù)碼矩陣對整個系統(tǒng)進(jìn)行修改和設(shè)計(jì),采用電腦和外部控件互相使用。
C:可靠性:系統(tǒng)穩(wěn)定可靠,在國內(nèi)有類似工程項(xiàng)目如大學(xué)城,中學(xué),小學(xué),機(jī)場,工廠等相關(guān)公共廣播領(lǐng)域使用穩(wěn)定可靠之經(jīng)驗(yàn)。
D:集成度:系統(tǒng)應(yīng)具有高集成度,功能強(qiáng)大的優(yōu)點(diǎn),主控設(shè)備應(yīng)該相對集中,在保證學(xué)校廣播功能前提下減少不必要的外部設(shè)備,統(tǒng)一管理音頻,具備區(qū)域群組功能,避免各種繁瑣操作引起得麻煩。
E:管理及安全性?? 整套系統(tǒng)應(yīng)易于管理和維護(hù)。要求能通過音頻矩陣提供簡潔的、功能強(qiáng)大的、視窗式的控制面板和外部控制模塊雙重控制功能,雙向控制能力支持總控制室分控室,客戶端雙工通訊。系統(tǒng)的控制和管理應(yīng)具有相當(dāng)?shù)陌踩裕苊庖蛉藶椴僮魇д`而造成不必要的失誤。
F:擴(kuò)展性和升級? 系統(tǒng)應(yīng)具備良好的可擴(kuò)展性和升級能力,能夠根據(jù)學(xué)校今后的需要實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的擴(kuò)展和升級。
3???主要功能設(shè)計(jì):A:對校園廣播進(jìn)行管理、信息的傳遞、記錄和保存。
B:滿足背景音樂,業(yè)務(wù)廣播,支持消防廣播和緊急廣播。
C:在校區(qū)內(nèi)傳達(dá)學(xué)校的通知并配合學(xué)校開展宣傳教育工作。
D:在學(xué)期考試、中高考期間播放考試的聽力或播放與教學(xué)、教育相關(guān)的具有較高音質(zhì)要求的語音節(jié)目。
E:無人值守,定時播放學(xué)生廣播體操、眼保健操、上(下)課鈴。
F:舉辦各種戶外活動時的全校廣播,如集會、廣播操、升旗禮、開校會。
G:自動播放預(yù)存音樂,具有代替電鈴的功能。
H:廣播系統(tǒng)主機(jī)須采用數(shù)碼多功能混音廣播矩陣器,同時支持外部控件和電腦控制能力,總控制室和分區(qū)當(dāng)?shù)仉p向控制能力。
I:三種優(yōu)先級別:背景音樂和各種教學(xué)音源,業(yè)務(wù)廣播,緊急廣播。業(yè)務(wù)廣播自動衰減背景音樂,緊急廣播完全切除背景音源和業(yè)務(wù)廣播。
4???整個校園廣播具體功能:(詳細(xì)參照系統(tǒng)圖),系統(tǒng)配備了ICON MZ-E 16L*32L矩陣,它的作用如同于廣播系統(tǒng)中的CPU(中央處理器),控制著音頻通道的開通和關(guān)閉。具體的操作是,在電腦上通過ICON公司提供的ICON MZ-E 設(shè)計(jì)軟件編程,之后下載到矩陣。可反復(fù)讀寫。它有兩種控制方法,一種是通過CUBE 系列編程模塊控制,另一種是通過電腦來控制。采用當(dāng)今最先進(jìn)的廣播矩陣系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法,多音源交叉播放,用戶遠(yuǎn)程播放,遠(yuǎn)程控制,網(wǎng)絡(luò)控制,電話控制。系統(tǒng)集一般業(yè)務(wù)廣播,緊急廣播和背景音樂分配為一體,通過矩陣和矩陣控制面板完美搭配。
5???系統(tǒng)按照功能上的需求分為32個區(qū)域,(詳細(xì)參照系統(tǒng)圖分區(qū)信息),最大可以拓展到128×128。
6 ??電腦主要用來編程和實(shí)時監(jiān)控MZ-E 矩陣。同時也可用作播放背景音樂、考試時考場指令等。

7 ? 節(jié)目定時器PR-6820N的作用是:結(jié)合聲音儲存器VR-6032,用來定時播放音樂鈴聲和各種錄制 好的聲音(出旗曲,國歌,運(yùn)員進(jìn)行曲,廣播體操,眼保健操等)。
8?? 節(jié)目定時器同時還定時啟動CD機(jī)PCD-6740,播放每天特點(diǎn)時間的背景音樂;定時控制整個系統(tǒng)的休眠時間。

9 ? 管理中心校園廣播臺/緊急廣播控制面板

可以針對學(xué)校任何一個廣播分區(qū)或者分區(qū)的群組進(jìn)行業(yè)務(wù)廣播或者緊急廣播。廣播時提供 4種不同的提示音,并且可以對各分區(qū)進(jìn)行手動報(bào)警。信號發(fā)生器提供不同的報(bào)警聲音。學(xué)校廣播臺為平時學(xué)生播放日常廣播之用,配置MX-1836調(diào)音臺,可以將任何的音源播放經(jīng)過主輸出至矩陣輸入,同時四編組輸出可以保留作為學(xué)校多音源交叉廣播使用。
通過ICON Cube4 組合節(jié)目分配面板將各路不同的音源分配到學(xué)校的任意分區(qū),滿足不同的廣播需求。
音源部分有全邏輯雙卡座,五碟CD機(jī),數(shù)字調(diào)諧器,和兩個底座會議話筒(廣播臺播音人員使用),同時配置NTP-3000 電話自動接駁器,滿足學(xué)校廣播熱線電話廣播之用。
10? 中學(xué)部學(xué)校廣播臺部分:
10? 中學(xué)部學(xué)校廣播臺部分:

中學(xué)部學(xué)校廣播臺為平時學(xué)生播放日常廣播之用,配置Inter-M MX-1836調(diào)音臺,可以將任何的音源播放經(jīng)過主輸出至矩陣輸入,同時四編組輸出可以作為中學(xué)部多個年級多音源交叉廣播使用。
遠(yuǎn)程音頻傳輸工具A2的作用在于,中學(xué)部分控隔離主控室超過300米的距離,直接通過話筒線傳輸前級音源無法傳送這么遠(yuǎn)的距離,失真,噪聲將很嚴(yán)重,采取ICON Balun Gear 一線通音視頻傳輸工具利用五類網(wǎng)線傳輸音視頻,講有效解決傳輸距離問題,并保證傳輸質(zhì)量,音頻可達(dá)800米遠(yuǎn)。
監(jiān)聽輸出接ICON ICON PX-T5a專業(yè)級別高還原度監(jiān)聽音箱,給做廣播的同學(xué)提供最準(zhǔn)確的監(jiān)聽。
通過ICON Cube4 組合節(jié)目分配面板將各路不同的音源分配到學(xué)校的任意分區(qū),滿足不同的廣播需求。
音源部分有全邏輯雙卡座,五碟CD機(jī),數(shù)字調(diào)諧器,和兩個底座會議話筒(廣播臺播音人員使用),無線話筒滿足升旗或者集會時領(lǐng)導(dǎo)講話或者廣播臺移動采訪之用。
同時配置電話自動接駁器,滿足學(xué)校廣播熱線電話廣播之用。
小學(xué)部廣播臺及日常廣播部分:

小學(xué)部學(xué)校廣播臺為平時學(xué)生播放日常廣播之用,配置Inter-M MX-1836調(diào)音臺,可以將任何的音源播放經(jīng)過主輸出至矩陣輸入,同時四編組輸出可以作為小學(xué)部多個年級多音源交叉廣播使用。
遠(yuǎn)程音頻傳輸工具A2的作用在于,中學(xué)部分控隔離主控室超過300米的距離,直接通過話筒線傳輸前級音源無法傳送這么遠(yuǎn)的距離,失真,噪聲將很嚴(yán)重,采取ICON Balun Gear 一線通音視頻傳輸工具利用五類網(wǎng)線傳輸音視頻,講有效解決傳輸距離問題,并保證傳輸質(zhì)量,音頻可達(dá)800米遠(yuǎn)。
監(jiān)聽輸出接ICON ICON PX-T5a專業(yè)級別高還原度監(jiān)聽音箱,給做廣播的同學(xué)提供最準(zhǔn)確的監(jiān)聽。
??? 通過ICON Cube4 組合節(jié)目分配面板將各路不同的音源分配到學(xué)校的任意分區(qū),滿足不同的廣播需求。
音源部分有全邏輯雙卡座,五碟CD機(jī),數(shù)字調(diào)諧器,和兩個底座會議話筒(廣播臺播音人員使用),無線話筒滿足升旗或者集會時領(lǐng)導(dǎo)講話或者廣播臺移動采訪之用。
同時配置電話自動接駁器,滿足學(xué)校廣播熱線電話廣播之用。
11 中學(xué)運(yùn)動場采用機(jī)柜式移動音源,通過ICON A2將前級音源傳輸至廣播機(jī)房,

12 ?Cube4 控制面板可控制對運(yùn)動場,風(fēng)雨操場,中學(xué)部,全校播放。運(yùn)動場為舉行大型活動配置了兩套U段可選頻點(diǎn)超高靈敏度無線話筒,可以為整個運(yùn)動場,和其他運(yùn)動區(qū)域?qū)崿F(xiàn)無線話筒講話,得到最方便的便利。所有的設(shè)備安裝在一個移動機(jī)柜里邊,帶CD,卡座,收音機(jī)等各種音源,還可以根據(jù)實(shí)際情況增加底座話筒。

13?? 航模中心同樣配置一個分控中心,通過ICON A2遠(yuǎn)距離音頻傳輸工具,利用五類雙絞線將前級音源傳輸至廣播機(jī)房,控制面板使用了ICON Cube4可編程分配選擇模塊和一個CubeV可編程音量控制器,可以將航模中心的音源分配到風(fēng)雨操場,中學(xué)運(yùn)動場,小學(xué)運(yùn)動場和全校,音量控制器可以調(diào)節(jié)音量。
電話廣播部分:

ICON MZ-E矩陣獨(dú)有的DTMF電話控制系統(tǒng)功能。可以讓你通過固定電話,移動電話,或者網(wǎng)絡(luò)電話對系統(tǒng)的任意分區(qū)進(jìn)行呼叫。拓展功能還可以對系統(tǒng)的節(jié)目分配,節(jié)目選擇,緊急廣播進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。
14? 網(wǎng)絡(luò)檢測,控制方面:
14? 網(wǎng)絡(luò)檢測,控制方面:

通過局域網(wǎng),因特網(wǎng)對廣播系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)測,控制。
15 消防廣播及緊急部分:

系統(tǒng)按照為各樓層接入消防主機(jī)產(chǎn)生的觸發(fā)報(bào)警信號提供32路接口,接入緊急切換器,由緊急呼喚器產(chǎn)生警笛聲,再通過ICON Cube 0 I/O編程對系統(tǒng)的任意分區(qū)或者任意分區(qū)的組合進(jìn)行編程報(bào)警。同時可以通過緊急切換器上邊的32個分區(qū)按鍵手動對其它分區(qū)進(jìn)行報(bào)警。緊急呼喚器SE-6216上帶了一級消防廣播話筒,按下緊急按鍵,自動切除警笛聲,人工進(jìn)行緊急廣播。
16 系統(tǒng)布線方式:

以一區(qū)和二區(qū)為例,一區(qū)功率1250W,需要三臺480W功放提供功率,利用1進(jìn)6出的信號分配器Nexkon SD6006進(jìn)行信號分配放大,采用了3根RVV2×2.0線纜作為功放到喇叭的主線,每一臺功放獨(dú)立拉線,避免功放的并聯(lián)。而二區(qū)總功率為295W,故采用一臺NA-4800功放,主干線纜到當(dāng)?shù)兀M(jìn)入配線箱,然后每一個喇叭采用0.5的喇叭線獨(dú)立喇叭。在配線箱進(jìn)行并接。
17 系統(tǒng)每一個輸出分區(qū)的效果處理優(yōu)化部分:

任何一個分區(qū)都配置了雙通道的均衡和壓限器,矩陣輸出進(jìn)入Nexkon EQ-2231雙31段圖示均衡器,進(jìn)行頻率補(bǔ)償,美化音色,彌補(bǔ)建筑上聲場的缺陷,帶低頻切除開關(guān),推子帶LED指示燈,對頻譜曲線一目了然,然后進(jìn)入Nexkon SCL6201 雙通道帶噪聲門的壓限器,可以調(diào)節(jié)音頻信號的壓縮比例,保護(hù)后級功放及喇叭設(shè)備,壓縮濾除各種設(shè)備,線路或環(huán)境產(chǎn)生的本地噪聲,背景噪聲或線路干擾噪聲。最后利用定壓功放帶動每一區(qū)的揚(yáng)聲器擴(kuò)聲。
18 八路監(jiān)聽器SM-6208能夠監(jiān)聽每臺功放的是否正常運(yùn)作。并監(jiān)聽聲音輸出。

19 系統(tǒng)電源管理部分:
電源分配器PDU-6219和電源時序器NQP-4000都是給各種電器供電的,它們都帶有遙控開關(guān)接口,可以與節(jié)目定時器PR-6820相連,從而達(dá)到統(tǒng)一控制整個系統(tǒng)的電源。

20 系統(tǒng)散熱部分?自動溫控吹風(fēng)機(jī)有三種模式,自動溫控,手動開啟, 及關(guān)閉狀態(tài)。
21 整個廣播系統(tǒng)遍布校園每一個角落,布點(diǎn)均勻,系統(tǒng)均采用國際知名進(jìn)口品牌。
校廣播系統(tǒng)圖.jpg)
工程圖片欣賞:
機(jī)房一角:
機(jī)房一角:

調(diào)試之中:

管理中心分控點(diǎn)及學(xué)校廣播臺:

中學(xué)部廣播臺及教學(xué)廣播分控:

校園電視臺:

喇叭安裝圖:



校園風(fēng)光欣賞:
管理中心

食堂




